Українська мова, 01.02.23

 Тема уроку. Аналіз діагностувальної роботи. Розпізнаю прикметники. Складання речень. Дослідження ролі прикметників у мовленні.

Для уроку підготуй: зошит, письмове приладдя, підручник.

1. Запиши хвилинку каліграфії. Зверни увагу на правильність з'єднань.

2. Сьогодні на уроці ми продовжуємо подорожувати Україною і відправляємось на Південь, туди, де ростуть найсмачніші кавуни, туди, де лагідне Чорне море. Здогадались? Так! Це Херсонська область:

3. А чим славиться Херсонщина? 

Прочитай твердження і подумай, це факт (можна перевірити) чи думка (не можна перевірити).

 

4. Письмово виконай вправу 1, с. 92

5. Проведи дослідження (вправа 2). Пригадай, як називаються слова - назви ознак. переглянь відеоурок:

6. Фізхвилинка (якщо випадає іменник, нічого не роби, якщо випадає прикметник, принеси предмет з такою ознакою).

7. Письмово виконай вправу 3.

8. Письмово виконай вправу 4 і 5.

Домашнє завдання:  с. 93, вправа 7 або вправа 9 (за вибором).